jueves, 27 de marzo de 2025

2º ESO C - Construcción de Hoteles de Insectos y Cajas Nido: Protegiendo la Biodiversidad en Nuestro Instituto.

 

Imagen inicial

Descripción detallada de la actividad

En la asignatura de Tecnología de 2º de ESO, los alumnos llevarán a cabo la construcción de hoteles de insectos y cajas nido utilizando madera. Este proyecto combina el aprendizaje tecnológico con el compromiso ambiental, creando refugios que se instalarán en el patio y el huerto del instituto, espacios donde podrán desempeñar su función ecológica.

¿Qué alumnado ha participado?

Estudiantes de 2º C de ESO, organizados en grupos de trabajo colaborativo según el reparto realizado el jueves.

La problemática de la desaparición de biodiversidad

La pérdida de biodiversidad es un problema global que afecta directamente al equilibrio de los ecosistemas. Factores como la deforestación, el uso de pesticidas y el cambio climático han reducido drásticamente la población de insectos polinizadores y aves pequeñas. Con la instalación de hoteles de insectos y cajas nido en el patio y huerto del instituto, los alumnos contribuirán activamente a la conservación de la fauna local, proporcionando refugios seguros para estas especies.

Objetivo principal de la actividad

  • Aplicar técnicas de carpintería y ensamblaje en un proyecto real.

  • Fomentar la conciencia ambiental al construir refugios para insectos polinizadores y aves.

  • Desarrollar habilidades de planificación, diseño y trabajo en equipo.

  • Utilizar herramientas digitales para documentar el proceso y representar gráficamente el diseño.

Relación con el proyecto presentado

Este proyecto forma parte del estudio de la madera como material tecnológico y su aplicación en construcciones funcionales con impacto ecológico.

¿Cómo se ha llevado a cabo?

  1. Organización y planificación: Revisión de la documentación y distribución de los grupos.

  2. Selección de materiales: Uso de la madera disponible en el taller. Los grupos encargados de los hoteles de insectos recopilarán materiales naturales como ramas y hojas secas.

  3. Diseño y construcción: Aplicación de técnicas de ensamblaje para fabricar refugios resistentes y funcionales.

  4. Uso de herramientas digitales:

    • Google Docs para la elaboración de la memoria explicativa del proyecto.

    • Tux Paint para realizar dibujos y esquemas de los diseños de los hoteles de insectos y cajas nido.

  5. Instalación en el instituto: Ubicación de los refugios en el patio y huerto escolar.

  6. Presentación y reflexión: Evaluación de los trabajos terminados y debate sobre la importancia de proteger la biodiversidad.

Elementos tecnológicos específicos utilizados

  • Herramientas de carpintería: Sierras, martillos, clavos y adhesivos de madera.

  • Software de documentación y diseño:

    • Google Docs para la memoria del proyecto.

    • Tux Paint para la representación gráfica de los refugios.

  • Materiales naturales: Ramas, hojas secas y otros elementos recopilados para los hoteles de insectos.

Tiempo dedicado

  • Tiempo de preparación: 4 sesiones: Organización de los grupos y recopilación de materiales.

  • Número de sesiones con el alumnado: Distribuidas a lo largo del desarrollo del 2º trimestre para la realización del proyecto.

Elementos multimedia que documentan la actividad

Se registrarán imágenes del proceso de construcción, así como dibujos y esquemas creados con Tux Paint.

Elemento de cotejo de evidencias

Cada grupo incluirá en su memoria una sección detallada con el diseño y construcción del refugio, facilitando la evaluación del proyecto.

Este proyecto no solo permite a los alumnos aplicar sus conocimientos tecnológicos, sino que también les invita a reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad en nuestro entorno. ¡El instituto se convierte en un espacio de aprendizaje y compromiso con el medio ambiente!

Aquí mostramos el trabajo de los alumnos

  • Imagenes realizando el trabajo:
Foto:Realizando los trabajos 1

Foto:Realizando los trabajos 1

Foto:Realizando los trabajos 2

Foto:Realizando los trabajos 2

Foto:Realizando los trabajos 3

Foto:Realizando los trabajos 3


Foto:Realizando los trabajos 4
  • Imagenes del trabajo final:

Foto:Trabajos realizados 1

Foto:Trabajos realizados 2

Foto:Trabajos realizados 3

  • Memoria descriotiva del proceso:
  

Memoria descriptiva 3 



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