Descripción detallada de la actividad
Los alumnos de 2º de ESO han trabajado en un proyecto interdisciplinario utilizando App Inventor para desarrollar una aplicación educativa sobre la Edad Media. En este trabajo, han combinado la búsqueda de información histórica con el diseño digital, incluyendo iconos personalizados, grabaciones de voz y contenido textual obtenido a partir de su libro y fuentes en internet.
Este proyecto se ha realizado en colaboración con la profesora de Historia, Maite Figueira, en el marco de la Semana Cultural del centro.
¿Qué alumnado ha participado?
Estudiantes de 2º B de ESO, organizados en equipos de trabajo colaborativo, integrando conocimientos de tecnología e historia.
Objetivo principal de la actividad
Desarrollar habilidades digitales mediante el uso de App Inventor.
Investigar y sintetizar información sobre la Edad Media.
Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico a través del diseño de una aplicación interactiva.
Incentivar el trabajo interdisciplinario entre Tecnología e Historia.
Relación con el proyecto presentado
Este trabajo forma parte de la Semana Cultural del centro, donde se combinan conocimientos académicos con herramientas digitales para crear recursos educativos innovadores.
¿Cómo se ha llevado a cabo?
Investigación histórica: Búsqueda de información sobre la Edad Media utilizando internet y el libro de texto.
Diseño gráfico: Elección y edición de imágenes para los iconos de la aplicación.
Grabación de contenido: Registro de audios con textos explicativos sobre la temática.
Desarrollo en App Inventor: Creación de la aplicación, organizando la información y configurando los elementos interactivos.
Pruebas y ajustes: Evaluación del funcionamiento de la app, revisión del contenido y mejoras en la interfaz.
Presentación en la Semana Cultural: Exposición del proyecto ante el resto del alumnado y profesores.
Elementos tecnológicos específicos utilizados
App Inventor para la creación de la aplicación.
Herramientas de edición de imágenes para la personalización de iconos.
Grabación de voz mediante herramientas digitales.
Fuentes digitales y libro de texto para la recopilación de información histórica.
Tiempo dedicado
Tiempo de preparación: Organización del proyecto y recopilación de información.
Número de sesiones con el alumnado: Distribuidas a lo largo del desarrollo de la actividad.
Elementos multimedia que documentan la actividad
Capturas de pantalla de la aplicación en desarrollo, grabaciones de voz y materiales gráficos utilizados en el diseño.
Elemento de cotejo de evidencias
Cada grupo ha elaborado un registro detallado del proceso en el desarrollo de su app, facilitando la evaluación del trabajo.
Este proyecto demuestra cómo la tecnología puede ser una herramienta clave para el aprendizaje de la historia, permitiendo a los alumnos crear recursos educativos interactivos mientras desarrollan competencias digitales. ¡Una forma innovadora de explorar la Edad Media!
- Imagenes realizando el trabajo:
- Programación del AppInventor:
- Algunos audios de las aplicaciones:
- Algunos programas del AppInventor:
AppInventor: El Castillo. (Video de la aplicación funcionando)
AppInventor: El Taller Artesanal Medieval. (Video de la aplicación funcionando)
AppInventor: La Ciudad Medieval. (Video de la aplicación funcionando)
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